基于网络的教师继续教育校本培训模式研究 |
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引用本文: | 薛丽君.基于网络的教师继续教育校本培训模式研究[J].江苏教育,2008(13):63-64. |
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作者姓名: | 薛丽君 |
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作者单位: | 常州市觅渡桥小学 |
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摘 要: | 校本培训的总目标:让全体教师通过基于网络的继续教育。提高教师自身的教育教学素质和实施素质教育的能力,从而提高学校师资的整体水平。具体分为以下四个子目标:(1)使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平;(2)使教师具有获取和利用教育信息资源的能力;(3)使教师具有大胆发表自己教育观点的习惯;(4)使教师具有应用现代教育技术开展课题研究的能力。
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关 键 词: | 教师继续教育 校本培训模式 基于网络 现代教育技术 教育信息资源 素质教育 教学素质 教育观点 |
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