精心预设是有效教学的基石

如何培养学生的数学思维方法是数学教学的灵魂和主线，也是展开教学的根本目的和教学改革的努力方向，它的实现有多方面的因素，其中预设与生成起着决定性作用。教学是一个动态生成的过程，现在特别强调关注学生在课堂教学中的生成，这是否意味着教师课前的预设和准备就不重要了呢？我想这两者密不可分，精彩的课堂生成缘于充分的课前预设。笔者结合自己的教学实践，谈几点做法和体会。