关于教学质量监控的认识和实践 |
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引用本文: | 蒋蔚芳.关于教学质量监控的认识和实践[J].上海教育,1998(7). |
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作者姓名: | 蒋蔚芳 |
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作者单位: | 嘉定区教师进修学校 |
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摘 要: | 教学是培养人才、实现教学目的的基本途径。教学评价是在系统地、科学地、全面地搜集、整理、处理教育信息的基础上,对教学的价值作出判断的过程。它不仅具有估价教学成果、鉴定教学质量的功能,而且还具有导向、诊断、激励的功能。教学质量监控则是教学评价的重要手段。构建为素质教育服务的教学质量监控制度,是全面实施素质教育的
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