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| 语文教学培养创造性思维之我见 | |
| 作者姓名： | 陆继仁 |
| 作者单位： | 笮嫩江县海江中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学过程中,对学生创造性思维的培养应当注意以下几点。一是激发学生的学习动机与求知欲。学生的学习动机与求知欲是学生对学习内容提出问题、分析问题与解决问题的内部动力。例如,以《春天》为题的作文,要指导学生仔细观察春天到来后的景象:天空、阳光、风雨、山光、水色、花草树木和昆虫鸟雀,以及人们的生活情景的特征,使学生在亲身实践中,用自己的双眼去发现曾无数次接触过却未注 |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 学习动机 学生思维 解决问题 求知欲 语文教学过程 内部动力 提出问题 学习内容 生活情景 |
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