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| 如何提高语文教学的有效性 | |
| 引用本文： | 张建宇.如何提高语文教学的有效性[J].黑河教育,2013(9):28-28. |
| 作者姓名： | 张建宇 |
| 作者单位： | 五大连池市双泉镇东兴小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入推进,而今的课堂教学在教学理念、教学模式、教学方法和教学评价等方面都有了较大进步。但如果对某些课堂进行深入反思,也不难发现,这些课堂多了一些新颖的形式却丢失了一种宝贵的东西——"有效"。那么,在语文教学中如何实现课堂教学的有效性呢?一、创设有效的教学情境创设情境是众多教师在教学活动中常用的一种教学方式,并且创设情境的形式也越来越多,越来越复杂。情境创 |
| 关 键 词： | 课堂教学 语文教学 有效性 新课程改革 培养学生 创设情境 教学情境 教师 教学评价 教学模式 |
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