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论法语教学中的跨文化意识
作者姓名:
陈立
作者单位:
宁波工程学院外国语学院 浙江宁波
摘 要:
语言所传递的文化信息,是外语教学内容中不可忽视的重要组成部分。法语文化的特性决定了在法语教学的过程中培养学生的语用能力和培养他们的语言能力同等重要。法语教师不仅要传授语言知识,更重要的是要培养学生的跨文化意识,进而提高他们运用法语进行跨文化交际的能力。跨文化意识的培养应贯穿于法语教学的始终。
关 键 词:
语言
文化
法语教学
跨文化意识
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