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| 引导学生从教材中获取写作素材 | |
| 引用本文： | 王征远.引导学生从教材中获取写作素材[J].语文教学与研究,2011(2). |
| 作者姓名： | 王征远 |
| 摘 要： | 高中教学对学生阅读量的要求是不少于150万字,实际上,学生在这个阶段学业繁重,很难拿出更多的时间去阅读课外书籍,能经常阅读《读者》《视野》《课外阅读》等杂志的就已经不错了,所以在我的教学中立足教材,引导学生从教材中获得写作素材,这种做法可操作性强,见效 |
| 关 键 词： | 高中教学 学生阅读 写作素材 课外阅读 可操作性 引导学生 阅读课 教材 |
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