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| 学生记叙文写作中常见的矛盾与对策 | |
| 引用本文： | 鲁瑾.学生记叙文写作中常见的矛盾与对策[J].语文教学与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 鲁瑾 |
| 作者单位： | 浙江临安市教师进修学校; |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》中明确提出:中学生要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。但事实上,职高学生因思想认识水平与语言表达能力等方面的不足,在真实反映自己对生活的观察和体验过程中出现了一些不和谐的音符。 |
| 关 键 词： | 观察生活 生活经验 多角度 矛盾与对策 体验过程 职高学生 中学生 语文新课程标准 写作 语言表达能力 |
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