新课标下初中语文阅读教学策略探讨

阅读教学课，是初中语文课堂教学的基础课，在初中语文教学中发挥着至关重要的作用。阅读能力的高低，直接反映着一个人语文水平的高低。学生单从课文获得的信息，远远不能满足对事物的分析及表达的需要，更谈不上提高学生的语文能力。教师要更新观念，改变教学模式，建立科学的阅读理念，从而提高学生的综合能力。