信息技术课堂要善于引导学生主动探究

学生学习知识是接受的过程，更是发现和创造的过程。信息技术的掌握离不开学生的实际操作和亲自感悟．因而信息技术课的本质在于探究。所以，小学信息技术课应以探究为基础，创设一定的学习情境并引导学生去发现，主动去探究，教师充分发挥主导作用，通过适时引导、成果展示、评价交流等手段从中培养他们乐于学习的态度，逐渐形成自主探究的能力。