倾听：生命互动的起点

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，而倾听就是对话的前提。在师生交往、共同发展的互动过程，我们要拥有一颗童心，保持教育的敏感，兼听多思，这样才能和孩子展开生命的互动。