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读写结合教学模式在初中语文中的实践探究
作者姓名:孙晓燕
摘    要:阅读与写作是语文教学中相辅相成的两个方面,提高学生的读写能力更是语文教学的主要任务。我们应努力将“读”和“写”融为一体,以读促写、读写结合,切实提高学生的读写能力,最终达到双促双赢的目的。

关 键 词:读写结合  初中语文  提高能力
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