引领学生主动参与英语阅读教学的全过程

新课程鼓励教师根据学生的实际需要与愿望真正重视发挥学生的内在主体性,真正将学生当做英语学习的主人,深层体验到成为主人翁的乐趣与师生共同探寻知识的充实,深层体验到学习成功与进步的快乐。