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有效理答 事半功倍
作者姓名:
吴卫军
摘 要:
"发明千千万,起点是一问",但智者答得妙,方能使人"知其然,更知其所以然"。科学探究学习中伴随着大量问题的生成,教师巧妙的解答是激起学生思维的涟漪和创新浪花的阶梯。本文从有效理答的意义、有效理答的标准、有效理答的技巧三方面作了论述,探讨如何创设良好的教师理答方式。
关 键 词:
理答
意义
标准
技巧
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