从“魔鬼”到“天使”的蜕变——谈英语教学中学习激发点的挖掘

长期以来英语学习因其海量的词汇和繁杂的语法成为众多学生心目中的“魔鬼”，我认为这是方法欠妥造成的。只要我们抓住英语学习的特点，遵循语言学习的规律，解放思想，引导学生认识到英语作为一门语言的作用，就可能有效地将其从让人生畏的“魔鬼”转化成美丽的天使。