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引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂
作者姓名:丁林春
摘    要:新课程呼唤教师营造激趣氛围,挖掘学生潜能,激活学生创新思维,引领学生迈入自主学习英语的快乐殿堂。

关 键 词:初中英语  自主学习  兴趣  思维
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