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妙用多媒体,优化音乐教学——以《军中姐妹》教学为例
作者姓名:
范红梅
摘 要:
多媒体进入音乐教学课堂。极大地丰富了教学手段和教学资源。给教学带来了生动活泼的新局面。但有不少教师在课堂教学中没有正确认识到多媒体的教学辅助价值,乱用多媒体。热衷于音乐课堂表面的热闹和娱乐化,舍弃了传统的音乐教学手段,使得音乐课堂的本色原味在淡化。新课改以来。笔者在教学中也经历了乱用、慎用到妙用多媒体的过程,下面以八年...
关 键 词:
音乐教学
多媒体
优化
课堂教学
教学手段
教学资源
娱乐化
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