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浅谈数学教学中阅读能力的培养
作者姓名:
徐万祥
摘 要:
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在平时的数学学习中,学生对于数学知识的掌握,大多借助于习惯性的模仿和迁移,很多学生在审题时一目十行,走马观花,没有边读边思,缺少独立深刻的阅读。如果题目中出现了一些多余条件等诱因时,就更加感到无从下手。针对学生忽视数学阅读的现象,教师更应重...
关 键 词:
数学阅读
现状分析
方法研究
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