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| 网络公开课对传统教学的影响 | |
| 引用本文： | 铁俊.网络公开课对传统教学的影响[J].现代传播,2015(3):157-158. |
| 作者姓名： | 铁俊 |
| 作者单位： | 北京大学教育学院;中国传媒大学党委校长办公室 |
| 摘 要： | 网络公开课是以教育资源共享为目的、以网络为主要媒介进行传播和共享全球优质资源的公开教育课程,它改变了传统的面对面、相对单一的授课方式。网络公开课的示范性,体现为公开课充分展示了崭新的教学理念、丰富的教学内容、生动的教学形式;网络公开课的研究性,体现为公开课的课前、课中、课后要进行经常性的研究和设计;网络公开课的推广性,体现为公开课具有引领教学实践的积极作用。随着网络传播的普及和信息技术的广泛应用,人们的学 |
| 关 键 词： | 教学效果 教育资源共享 推广性 信息技术 课程质量 学习过程 课堂教学 个性化教学 精品课程 专业知识 |
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