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用语篇拓展的方式开展小学英语阅读教学的实践
引用本文:朱祥慧,李莉.用语篇拓展的方式开展小学英语阅读教学的实践[J].中小学外语教学,2009(7):11-16.
作者姓名:朱祥慧  李莉
作者单位:[1]山东沂南县第一实验小学 [2]山东沂南县教育局教研室
摘    要:本文从当前小学英语教与学的现状出发,阐述了用“语篇拓展”开展小学英语阅读教学的有效操作方法和步骤,用大量生动的语篇实例,从内容、要求、形式等方面作了说明。使用语篇拓展的方式对巩固教材内容、培养学生学习兴趣、扩大学生视野,进而消除由单纯教材阅读带给学生的乏味感,都有着非常重要的作用。

关 键 词:语篇拓展  阅读教学  无提示式拓展  注释式拓展  双语式拓展
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