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| 影响小学英语课堂师生互动行为的因素研究——从社会语言学角度分析 | |
| 引用本文： | 王佳.影响小学英语课堂师生互动行为的因素研究——从社会语言学角度分析[J].考试周刊,2011(1):140-141. |
| 作者姓名： | 王佳 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,外国语学院,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 本文通过运用社会语言学中年龄、性别、权势及阶层等因素对语言的影响的研究方法．来研究小学英语课堂师生互动行为的影响因素，找出年龄、性别、权势及阶层与英语课堂互动之间的规律．并提出教学建议。 |
| 关 键 词： | 社会语言学 小学英语课堂 师生互动行为 影响因素 |
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