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| 快乐学数学享受数学--初中数学新教材教学有感 | |
| 引用本文： | 何谋花.快乐学数学享受数学--初中数学新教材教学有感[J].青海教育,2005(1):68. |
| 作者姓名： | 何谋花 |
| 摘 要： | 通过近四年的实践，对初中数学新课程、新教材的编写理念有了较全面的理解和认识，从而为数学教学中培养和提高学生的素质打下了良好基础。作为新时期的教师，我们有责任和义务使自己的教学过程成为一个有创造性的活动过程，让数学接近学生生活，使学生充分感受到数学是有趣的、 |
| 关 键 词： | 初中数学 乐学 学生 新教材 编写理念 活动过程 数学教学 享受 快乐 感受 |
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