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| 关于数学：是什么与有什么用 | |
| 引用本文： | 印冬建.关于数学：是什么与有什么用[J].初中数学教与学,2012(11):3-6. |
| 作者姓名： | 印冬建 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“义务教育阶段数学有效教学的深化研究”阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 数学教育是一种教育活动．真正的教育活动意味着遵循自己的真诚信念去探索正确的教育途径．作为一名数学教育工作者，如果不能对数学的性质与任务等问题有较清楚的认识，在数学教育教学实践中必然难以形成科学的数学教育信念，从而不能科学地理解数学教育的内容、方法、途径等方面的问题．这事实上表明，作为一名数学教师，树立正确的数学观具有非常重要的意义．本文对广大数学教师非常关心的两个基本问题“数学是什么？”“数学有什么用？”进行初步的讨论． |
| 关 键 词： | 数学教育 教育教学实践 教育活动 教育信念 数学教师 教育工作者 教育途径 数学观 |
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