|
|||||
|
|
| 江苏自学考试“专接本”课程与教学研究——基于对“专接本”学生的问卷调查 | |
| 作者姓名： | 张晓煜 郑建双 |
| 作者单位： | 1. 南京工程学院继续教育学院,南京210013;南京大学教育研究院,南京210093 2. 南京大学教育研究院,南京,210093 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究基金项目“江苏高等职业教育‘立交桥’内涵式发展研究—以自考‘专接本’为例”，南京工程学院高等教育研究课题“职业教育视域下‘专接本’教学效果提升研究” |
| 摘 要： | 自学考试"专接本"是江苏高职学生升学的重要途径之一,通过对"专接本"学生的问卷调查发现,学生对"专接本"课程体系和教学情况总体比较认可,对"专接本"的实践环节和实践课程的设置和教学相对不太满意。今后"专接本"应明晰内涵,确立职业教育定位;树立以就业为导向的"专接本"课程观,提升学生就业竞争力;建立课程体系动态调整与修正制度,提高高职院校在课程建设方面的话语权;重视自学能力的培养,教会学生"学会学习"。 |
| 关 键 词： | 专接本 自学考试 课程 教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |