高校“教学设计师”培养现状及对策研究 |
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引用本文: | 薛枝梅,李国林,朱玉莲.高校“教学设计师”培养现状及对策研究[J].中国成人教育,2012(10):111-112. |
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作者姓名: | 薛枝梅 李国林 朱玉莲 |
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作者单位: | 河北科技师范学院教育学院 |
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摘 要: | 作为培养教学设计师重要端口的高校教育技术学专业,一方面存在就业市场不宽、就业竞争力不强的现状;另外一方面在教学设计师培养方面还存在定位模糊、课程设置和实习安排不合理,以及评价方式单一等方面的问题。本文主要就这些问题进行研究,探讨教学设计师的内涵、国内外培养现状,并提出解决我国高校教学设计师培养问题的相关策略。
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关 键 词: | 教学设计师 课程设置 培养目标 培养策略 |
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