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| 利用生活中的物质 渗透生活即教育的理念 | |
| 引用本文： | 金庆华.利用生活中的物质 渗透生活即教育的理念[J].化学教与学,2013(2):25-26,12. |
| 作者姓名： | 金庆华 |
| 作者单位： | 吴江市汾湖经济开发区实验初中 |
| 摘 要： | 利用一枚小小的鸡蛋,通过几个教学片段的设计,从解析鸡蛋保存的原理,鸡蛋壳成分的探究,以及蛋白质变性实验的重做,来复习相关的生活中常见的物质。从而激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力,运用化学知识去解决生活中的实际问题,渗透"生活即教育"的理念。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 探究能力 生活即教育 |
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