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抓住偶发事件,让农村幼师“研”起来
引用本文:林云霞.抓住偶发事件,让农村幼师“研”起来[J].早期教育,2009(10):32-32.
作者姓名:林云霞
作者单位:江苏省海安县隆政中心幼儿园
摘    要:我们园以偶发事件为线索.循序渐进开展园本教研活动。引导教师从偶发事件中找话题,找生成活动,找课题,自觉走进教研天地。

关 键 词:偶发事件  幼师  农村  教研活动  循序渐进  生成活动  教师  线
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