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| 思政课中情景教学法的运用与大学生创新能力的培养 | |
| 作者姓名： | 冯霞 |
| 作者单位： | 广西财经学院思想政治理论课教学部,广西,南宁,530003 |
| 基金项目： | 2007年广西高校思想政治教育理论与实践立项重点课题《思想政治理论课情景教学研究与实践研究》，广西财经学院2007年教改工程项目《基于培育大学生"四种能力"的思想政治理论课情培教学研究与实践》 |
| 摘 要： | 培养大学生创新能力是知识经济时代的客观要求，是时代赋予高等教育的重要责任。高校思政课中运用情景教学着眼于学生的情绪体验，有利于培养学生的创新情感；突出学生的参与性，充分发挥学生学习的主体作用；能开发学生的形象思维，有利于创造性思维的激发。思政课可以运用图片、图画、影视、动画、电脑课件以及学生自身的角色扮演等方式开展情景教学。 |
| 关 键 词： | 思政课 情景教学法 大学生 创新能力 培养 |
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