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| 教育信息化新阶段教育技术中心发展路径探析 | |
| 作者单位： | ;1.南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育信息化新阶段信息技术与教育融合发展的程度显著提升,教学方式与教育模式创新不断深入,高校教育技术中心面临新的发展机遇。教育技术中心要深刻理解教育信息化新阶段"新任务、新认识、新要求"对促进高校教学改革和人才培养方式变革的革命性作用,从理念、目标和工作方式上转变职能定位,实现从"教学辅助部门"到"教学促进部门","教学环境的维护者"到"教学环境的创设者","教学活动的幕后参与者"到"教与学的前台合作者"的职能转换。教育技术中心要强化科研、深入教学、做顶层设计,聚焦人才培养质量提升、实现资源优化配置,打造教育与技术并举的具有校本特色的中心。 |
| 关 键 词： | 教育信息化 学习方式 职能定位 教育技术 |
Analysis on the Development Path of Education Technology Center in the New Stage of Education Informatization |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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