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| 英语手抄报的巧利用 | |
| 引用本文： | 毛林英.英语手抄报的巧利用[J].小学教学设计,2011(18):48. |
| 作者姓名： | 毛林英 |
| 作者单位： | 河南省新郑市外国语小学; |
| 摘 要： | 英语手抄报是一种比较常见的学生作品形式。但是,在英语手抄报的利用上却存在着许多问题,很多老师不知道该怎样充分利用英语手抄报,仅仅把英语手抄报作为一种展示学生学习成绩的工具。那么,如何改变英语手抄报高耗低效的现状,让英语手抄报发挥最大的价值呢?一、巧用英语手抄报导入新课 |
| 关 键 词： | 手抄报 英语 学生学习 老师 有效利用 作品 教学环节 展示 课堂 激发 |
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