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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
公开课上的尴尬
作者姓名:
李志兰
作者单位:
甘肃酒泉市金塔县金塔镇红光小学;
摘 要:
一次上公开课《蟋蟀的住宅》,当课堂教学进行到对课题质疑这一环节时,学生针对课题提出了自己想要知道的问题:蟋蟀的住宅是怎样的?蟋蟀是用什么建造它的住宅的?这正是本课要讲的主要内容,也是我的目的所在。老师,我想知道蟋蟀唱歌时是靠什么发声的。一个学生突然问道。
关 键 词:
蟋蟀
公开课
住宅
学生
课堂教学
主要内容
节时
课题
老师
发声
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