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在动态中感悟 在动态中明义——“长方体的体积”教学设计
引用本文:陈选峰.在动态中感悟 在动态中明义——“长方体的体积”教学设计[J].数学学习与研究(教研版),2008(6).
作者姓名:陈选峰
作者单位:浙江临海市哲商小学;317000;
摘    要:教学内容北师大版新世纪小学数学五年级下册P46,P47长方体的体积.教学目标1.能感受到长方体的体积大小与长方体长、宽及高的关系,会理解长方体(正方体)的体积计算方法及字母公式.2.能较熟练地用长方体(正方体)的体积计算方法计算.

关 键 词:长方体  动态  体积公式  计算方法  小学数学  正方体  
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