| 信息技术与课程整合的探究 |
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| 引用本文： | 李红波,余欣欣,贾远娥. 信息技术与课程整合的探究[J]. 桂林师范高等专科学校学报, 2004, 18(3): 41-45 |
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| 作者姓名： | 李红波 余欣欣 贾远娥 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 20 0 3年新世纪广西高等教育教学改革工程重点资助项目《高师心理卫生课程模式重建的理论与实践研究》(项目代号 :2 0 0 3年增 5 )子课题成果 |
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| 摘 要： | 信息技术与课程的整合是课程改革的必然要求。本文从理论上探讨了信息技术与课程整合的内涵、功能、层次和目标，整合后的教学模式和师生角色的变化及其素质的要求，以期为信息技术环境下课程的教学提供理论和实践的依据。
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| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 课程改革 教学模式 |
| 文章编号： | 1001-7070(2004)03-0041-05 |
| 修稿时间： | 2004-04-23 |
The Integration of Information Technology and Curriculum |
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| Li Hongbo,Yu Xingxing,Jia Yuan''''er. The Integration of Information Technology and Curriculum[J]. Journal of Guilin Normal College, 2004, 18(3): 41-45 |
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| Authors: | Li Hongbo Yu Xingxing Jia Yuan''''er |
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| Abstract: | Curriculum reform depends on the integration of information technology and courses.The paper touches the definitions,function and objectives of the integration,and looks at the change of teachers' role and students' role in the new teaching approaches,which provide theoretical foundation for the practice of teaching. |
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| Keywords: | Information technology curriculum integration |
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