|
|||||
|
|
| 数学课堂教学不再枯燥乏味 | |
| 引用本文： | 林金芳.数学课堂教学不再枯燥乏味[J].中国基础教育研究,2008,4(8). |
| 作者姓名： | 林金芳 |
| 作者单位： | 广西贵港市覃塘区蒙公中心小学,贵港537126 |
| 摘 要： | 数学课堂教学应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一，遗憾的是有不少学生感到数学乏味而难学。这其中原因是多方面的，但教师不得不反思教学过程、研究教学策略，创造快乐数学课堂，使数学课不再枯燥下去。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学校教育 教学过程 教学策略 课程 学生 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |