“学会求救与自救"的教学反思 |
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作者姓名: | 黄培永 |
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作者单位: | 玉林玉州区仁厚初级中学,广西玉林,537000 |
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摘 要: | 教学反思是实施新课程标准的一个重要内容,是改进教学、提高教学质量的一个行之有效的办法。下面结合近日到学校听课所听到的一个教学案例——“学会求救和自救”进行反思,谈谈自己的一些思考。【教学过程】创设情境,导入新课:师:上节课,我们已经学会了第一部分内容——远离危险。远离危险,只是我们少年儿童自我保护的基本措施。但是,在实际生活中,我们很难保证不遇到危险。因此,还需要我们“学会求救与自救”的方法和途径。那么,在遇到危险时,我们应该怎么办呢?下面,让我们一起来观看一个实例。
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关 键 词: | 教学反思 学会 自救 新课程标准 教学质量 教学案例 创设情境 教学过程 |
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