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数学解题教学浅议
作者姓名:
康义武
作者单位:
河北省承德市承德实验中学
摘 要:
有些题目,不少学生平时会做,但在考试中常会出现“会而不对,对而不全,全而不完美”的遗憾现象.如何让学生把会做的题目都做对?关键是落实.学生成绩的提高主要不是靠教师讲出来的。而是靠学生做出来且在做中悟出来的.因此要抓教师与学生双方的落实.
关 键 词:
数学解题教学
学生成绩
教师
考试
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