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| 以课例开发为依托促进农村幼教教研工作 | |
| 引用本文： | 谭秀媛,韩菡.以课例开发为依托促进农村幼教教研工作[J].基础教育研究,2011(8):54-55. |
| 作者姓名： | 谭秀媛 韩菡 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541004 |
| 基金项目： | 广西教育厅基教处资助的由广西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、前言
幼教教研是指从幼儿教育的本质出发,研究幼儿身心发展特点,探讨幼儿教育教学规律的研究活动。从以往相关文献资料来看,我国对幼教教研的重视程度较之中小学教研要轻得多,在农村幼教教研实践过程中尤为突出。 |
| 关 键 词： | 教研工作 幼教 农村 开发 课例 身心发展特点 教育教学规律 教育的本质 |
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