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| 诱发想象，激活思维--＂相似三角形的应用＂教学片段及反思 | |
| 引用本文： | 陈小飞.诱发想象，激活思维--＂相似三角形的应用＂教学片段及反思[J].基础教育论坛,2011(8):38-38. |
| 作者姓名： | 陈小飞 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区实验初级中学 |
| 摘 要： | 想象是人一种心理活动．它是人们在外在对象和事物的刺激下，在头脑中对原有的记忆表象进行加工改造，从而形成新形象的精神活动过程．现在的中学生大都思想活跃，富于想象，思维敏捷，教师在教学中如能遵循他们的认知规律，巧设问、善提问，诱发想象，激活思维、启迪智慧，不少问题都可以在学生的合作探究中解决．这样不但能让学生走进教材，且能让学生走出教材，更能点燃他们思维的火花． |
| 关 键 词： | 激活思维 教学片段 相似三角形 想象 诱发 反思 应用 中学生 |
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