解题教学中辩证思维能力的培养 |
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引用本文: | 桑志基,刘泽.解题教学中辩证思维能力的培养[J].中学数学月刊,1994(1). |
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作者姓名: | 桑志基 刘泽 |
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作者单位: | 江苏省如东县丰利中学 |
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摘 要: | 教育家G·玻利亚说:“在教学中,才智就是做问题.”解题教学不仅旨在使学生掌握并运用数学知识,而且更应引导学生主动学会逻辑思维和辩证思维.当前,在中学数学教学中,比较注重逻辑思维能力的提高,而忽视辩证思维能力的培养.所谓辩证思维,就是用运动的和寻求联系的观点和方法来思考,用辩证法来揭示事物的本质.这种思维方法能使学习和研究问题更加深入,更加触及数学的本质,它既是思维发展的高级阶段,也是辩证法在中学数学中的生动体现.因此,在指导学生研究数学问题时,要积极地引导他们用联系转化观、对立统一观、运动变化观…
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