横看成岭侧成峰远近高低各不同——谈苏轼诗文教学中的心理辅导渗透 |
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引用本文: | 朱丹.横看成岭侧成峰远近高低各不同——谈苏轼诗文教学中的心理辅导渗透[J].天津教育,2001(11):25-26. |
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作者姓名: | 朱丹 |
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作者单位: | 四川师大附中 |
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摘 要: | 每周批改学生的随笔本,细读他们倾诉的烦恼,常令人心潮起伏,久久不能平静。学习的烦恼———考试没考好,怕开家长会,觉得对不起家长;学习成绩不如初中优秀;消磨时间,混日子嫌无趣,抓紧时间又活得太累;自己想取得好成绩,却事与愿违……代沟的烦恼———自己想独立,想劳动,想接触社会,却受到父母的阻止;父母要自己学医,自己却喜欢美术;常和母亲吵架,觉得母亲到了更年期;妈妈不同意买电脑、学日语;父母十分关爱自己,自己却从没让父母宽过心和高兴过;与同学打电话,交笔友,交网友,受到父母的批评……生活的烦恼———老…
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关 键 词: | 中学 语文教学 苏轼 诗文教学 心理辅导 心理教育 |
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