尝试改变自己——努力写好教学案例分析

对于教学一线的教师来说,我们拥有的最大资源,就是我们每天都面对的大量丰富而具体的教学案例。如果教师能对这些教学案例进行深入的研究、理性的分析,从中获得知识和策略,获得特定教育情境下的教育经验,并逐步实现从教学实践经验到教育理论的升华,这对促进教师专业成长无疑是十分重要而有效的途径。