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| 欧姆表读数之我见 | |
| 引用本文： | 李福荣.欧姆表读数之我见[J].中学生数理化(高中版),2014(4):78-78. |
| 作者姓名： | 李福荣 |
| 作者单位： | 河北黄骅中学 |
| 摘 要： | <正>笔者经常参加省内、国内高考物理研讨会,发现一线教师向与会专家们咨询最多的莫过于欧姆表是否估读,如何估读两大问题.于是对大量考查欧姆表读数的高考试题、模拟试题、联考试题进行汇总分析,得出有关读数问题大致有以下五种观点.1.欧姆表盘刻度不均匀,本为粗测,无需估读.2.一律估读到下一位.3.X1档估读到下一位,其余档位不估读.4.指针指到整刻度不估读,非整刻度估读.5.由于欧姆表难于估读,测量结果只需取两位有效数字.读数时注意乘以相应档位的倍率.对于第一种观点笔者不敢苟同.虽然欧姆表为粗略测量阻值的仪表,但我们测量的目的是希望测量结果能尽量的接 |
| 关 键 词： | 模拟试题 高考试题 多用电表 测量结果 实验科学 参考答案 最小分度 多用表 电阻档 电阻测量 |
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