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杂志ISSN号
初中物理新型课堂秩序的重构策略
作者姓名:
郭桂庆
作者单位:
江苏省如皋市外国语学校
摘 要:
<正>新课程标准的实施,使教育事业向着更加全面的方向发展.课程秩序是课堂的重要组成部分,虽无形,但却对课堂教学质量与效率有着重要的影响.初中物理教学效率的提高,需要一个良好课堂秩序的支持.新课程标准提出了新的课堂秩序规范,学生是学习活动中的主体,课堂秩序的制定应当有利于初中学生的个人发展,学生在课堂上具有自主权与自由权.
关 键 词:
新型课堂
初中物理
课堂教学质量
学习活动
物理学习
课堂任务
课堂纪律
物理课堂
自主学习
课程标准
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