创设缓解小班新生分离焦虑的支持性环境 |
| |
引用本文: | 邹静.创设缓解小班新生分离焦虑的支持性环境[J].学周刊C版,2014(8):238-239. |
| |
作者姓名: | 邹静 |
| |
作者单位: | 江苏省常熟市浒浦学校幼儿园,215500 |
| |
摘 要: | 分离焦虑是指个体与其依恋对象分离所产生的过度焦虑和发展性的不适.本文通过分析小班新生“哭闹”的根源——分离焦虑.阐述了分离焦虑的由来.并通过实践来创设支持性环境.包括创设家长信任的环境、幼儿喜欢感兴趣的环境以及促进师幼依恋关系的环境,来缓解小班新生的分离焦虑。
|
关 键 词: | 小班新生 分离焦虑 支持性 环境 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|