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| 如何提高初中化学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 王才明.如何提高初中化学课堂教学的有效性[J].中学生数理化(高中版),2014(2):79-79. |
| 作者姓名： | 王才明 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市城北中学 |
| 摘 要： | <正>实施素质教育是当前教育改革的中心任务,学校教育中的素质教育主要通过学科教学来完成,其主要阵地是课堂教学.现代教育理论告诉我们,课堂教学是师生间的双向交流过程,即教师为主导和学生为主体是相互作用的,只有教师将精心准备的教学内容通过各种手段作用于学生,激发学生的学习主动性,教学内容才会真正内化为学生的知识,并外化为学生的能力.一、创设生活化情境,激发学生的学习兴趣 |
| 关 键 词： | 化学课堂教学 教学内容 中心任务 学校教育 手段作用 教育理论 创造思维 情绪高涨 教育改革 乐学 |
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