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| 如何改造我们的化学课堂 | |
| 引用本文： | 苏艳婷.如何改造我们的化学课堂[J].中学生数理化(高中版),2014(1):60-60. |
| 作者姓名： | 苏艳婷 |
| 作者单位： | 河南省鄢陵县第三高级中学 |
| 摘 要： | <正>在教研会或在课下,老师们经常说化学课上课怎么这么没劲,课堂死气沉沉,没有一点生机;学生无精打采,表情很苦.我也有同感.为什么高中的化学课会出现这样的情况呢.应该如何改变这种局面,让我们的化学课活泼有趣呢?就是用老师的热情去点燃学生,学生能热情地参与,能和教师进行思想的交流,就某个问题能和大家积极地讨论,十分投入地学习和思考.课堂是师生表演展示的大舞台.在课堂上,教师的尽情表现就是为了能让学生学到知识,学会学习.如果课堂失守,难 |
| 关 键 词： | 学生 化学课堂 教师 学会学习 兴奋点 学习目的 课程内容 高中 思考 老师 |
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