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| 高中物理实验教学略谈 | |
| 作者姓名： | 陈华明 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳如东中学 |
| 摘 要： | <正>从教学改革新课程理念出发,分析了以知识技能为本的实验教学模式的特征,讨论了实验教学的逻辑起点和终点问题,提出了自主、合作、探究型实验教学模式,并对该模式的具体操作过程进行了简要论述.一、讲演模式的实验教学模式的弊端讲解、演示、模练型实验教学模式以教师或教材规定的 |
| 关 键 词： | 实验教学模式 物理实验教学 学生分组实验 教师指导 实验器材 技能为本 教学改革 新课程理念 探究 实验内容 |
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