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| 新课标下高中化学教学中的探究性学习 | |
| 引用本文： | 孙莉.新课标下高中化学教学中的探究性学习[J].中学生数理化(高中版),2014(2):9-9. |
| 作者姓名： | 孙莉 |
| 作者单位： | 江苏省江都中学 |
| 摘 要： | <正>在新课标下,化学教师也对自己的学科提出了新的目标,教师要拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术,确立新的教育价值观,建立新的学生观,形成新的课堂教学观和评价观,对课堂教学进行科学的分析与设计,能有效地促进学生发展,最大程度地逐步实现预期的教学目标、课程目标、培养目标,完成最终的教育目的.以学生自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实 |
| 关 键 词： | 高中化学教学 化学教师 探究内容 课堂教学观 现行教材 教育目的 自主学习 评价观 教育价值观 合作探究 |
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