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浅谈物理课堂教学中“意外事件”的处理策略
作者姓名:史志臣
作者单位:江苏省丰县东渡初级中学
摘    要:课程改革不断深入,课堂教学越来越开放.学生思维越来越活跃.师生面对的知识和问题越来越新奇.课堂教学的实际离课堂预设相去甚远即课堂意外事件随时都有可能出现.教师根据教学实际,灵活、机智的处理意外事件使课堂随机生成更科学高效.课堂教学因意外事件而变的更精彩.

关 键 词:课堂教学  意外事件  处理策略
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