浅谈如何提高小学生的写作水平 |
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引用本文: | 陈丽服.浅谈如何提高小学生的写作水平[J].学周刊C版,2014(8):166-167. |
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作者姓名: | 陈丽服 |
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作者单位: | 河北省南宫市明化学区,051800 |
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摘 要: | 写作是语文的“半壁江山”.是语文教学的重点与难点。长期以来语文教师都非常专注于写作教学.尽管付出了很大的努力.但是写作教学整体不尽如人意。主要表现在学生写作积极性不高.无话可说、无事可写,写出来的文章内容空洞、语言匮乏、千篇一律、生编硬造。对于学生来说.写作并不是一件乐事,而是一种负担、一种折磨,他们普遍认为作文难写。而教师只是反复讲、反复强调.但学生依旧写不出优秀的文章来.“作文难教”是绝大部分教师对语文教学的感慨。
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关 键 词: | 写作教学 小学生 语文教学 语文教师 文章内容 写作积极性 主要表现 作文 |
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